Grâce à mon référencement ADAGE qui me donne accès au Pass-Culture, je poursuis mon soutien à l'accès pour la culture scientifique dans les collèges et lycées.

 

Faisant avec les enseignants le constat très inquiétant  que les élèves ont de plus en plus de difficultés dans les apprentissages manuels, l'écoute et le respect des consignes, la durée de concentration et l'assiduité lors d'une activité,

 

pour la rentrée 2024, je renforce plus et complète mes ateliers de manipulations, d'observations et de constructions :

 

- Léonard de Vinci et ses inventions, Harry Potter le magicien, les défis de la science du cirque,

 

- écritures à la plume et enluminure,

 

- ateliers de manipulation ou d'observation: tracés au spirographe, tracés géométriques au compas, observations de la matière au microscope, expériences de bioélectricité, etc...

 

- expériences avec l'eau: propriétés et cycle de l'eau, l'eau et la météo, mini château d'eau, mini station d'épuration, etc...

 

- maquettes à construire:  circuits électriques (2 modèles), mini-éoliennes (2 modèles), mini-voiture solaire (2 modèles), mini Terre-Soleil-Lune (2 modèles), système solaire, fusée à eau, maquettes de l'espace (2 modèles), cadrans solaires (divers modèles carton ou bois), boussole-cadran solaire en bois, cartes du ciel, lunophase, octaèdre de la Lune, etc...

 

 

 ... et de nouveaux ateliers plus spécifiques en BRETAGNE (SPICA-Breizh):

 

- Merlin l'enchanteur, tracés au compas de triskels et autres motifs bretons, Celtic Design, nœuds marins, mini char à voile,

   spinner-triskel, girouette-anémomètre, atelier marée.

 

 

Pour avoir plus amples informations, n'hésitez à me contacter de préférence par via mon site (onglet contact: http://www.spica-ame.fr/contact.php), pour me demander les fiches techniques de ces ateliers (format PDF) avec un devis . Réponse par courriel, claire, détaillée, rapide et personnalisée.

 

Pédagogiquement vôtre.